El proyecto reúne a académicos, investigadores, profesionales y actores comunitarios de diversas subregiones de Antioquia para construir estrategias orientadas a fortalecer la gestión local frente a los desafíos ambientales actuales.  

Registro fotográfico realizado durante las visitas a los municipios participantes en el proyecto. 

Comprender el cambio climático más allá de las cifras y llevar las soluciones a los territorios ha sido uno de los propósitos centrales del proyecto Herramientas metodológicas y técnicas de planeación y gestión para la formulación e implementación de estrategias de adaptación al cambio climático en el ámbito municipal, dirigido por la profesora María Fernanda Cárdenas, adscrita a la Escuela de Planeación Urbano-Regional de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia.

En el proyecto también participan docentes, estudiantes y egresados de la Facultad, así como integrantes de la Fundación Universitaria Católica del Norte, la Corporación Universitaria Remington, la Universidad Pontificia Bolivariana y la Gobernación de Antioquia.

La iniciativa, financiada con recursos del Sistema General de Regalías asignados al departamento de Antioquia, surgió en 2021 y comenzó su ejecución en 2022 con la participación de un equipo interdisciplinario conformado por investigadores, profesionales y aliados comunitarios. El proyecto tuvo como propósito generar estrategias de adaptación al cambio climático para los municipios de Antioquia mediante herramientas metodológicas, técnicas y de gestión que permitieran a las comunidades y administraciones locales comprender, planear e implementar acciones concretas frente a esta problemática. 

Más que construir diagnósticos generales, el proyecto buscó responder a una necesidad identificada directamente en los territorios: muchos municipios deben incorporar estrategias de adaptación al cambio climático en sus planes de desarrollo y ordenamiento territorial, pero no cuentan con herramientas técnicas, metodológicas ni financieras para hacerlo. Frente a este panorama, el equipo investigador decidió centrar su trabajo en comunidades organizadas y municipios intermedios y rurales, especialmente aquellos con menores capacidades institucionales.

Lo que revelaron las comunidades sobre el cambio climático en Antioquia 

Docentes, estudiantes y egresados de la Facultad de Arquitectura han contribuido al desarrollo del proyecto. Fotografía de cortesía.

Uno de los aspectos más relevantes del proceso fue su enfoque metodológico participativo. Además de la revisión académica y técnica, el equipo realizó visitas de campo, talleres y encuentros comunitarios en cerca de 50 municipios de Antioquia, recorriendo todas las subregiones del departamento.

Durante estos recorridos, investigadores y comunidades identificaron problemáticas comunes asociadas al cambio climático y a las formas de ocupación e intervención de los territorios. Según explicó la profesora Cárdenas, uno de los principales hallazgos fue comprender que muchas de las afectaciones actuales no son exclusivamente consecuencia del cambio climático, sino del deterioro acumulado por prácticas humanas inadecuadas sobre los ecosistemas y las fuentes hídricas.

A partir de la información recopilada, las problemáticas fueron clasificadas en cinco grandes categorías: biodiversidad y servicios ecosistémicos, recursos hídricos, producción agropecuaria, infraestructura y hábitat, y medios de vida. La investigación permitió identificar patrones comunes entre los municipios participantes y construir soluciones ajustadas a las condiciones biofísicas, sociales y económicas de cada territorio.

De la investigación a la acción territorial 

Fotografía de cortesía.

Uno de los principales resultados del proyecto fue la formulación de 71 “proyectos tipo”, diseñados como herramientas prácticas para que comunidades organizadas, asociaciones, juntas de acción comunal y administraciones municipales puedan gestionar iniciativas de adaptación al cambio climático y acceder a posibles fuentes de financiación. Estas propuestas incluyen orientaciones técnicas, metodologías de formulación y referencias a convocatorias nacionales e internacionales para la búsqueda de recursos.

El proyecto Herramientas metodológicas y técnicas de planeación y gestión para la formulación e implementación de estrategias de adaptación al cambio climático en el ámbito municipal dio origen a una plataforma digital que reúne los principales productos técnicos y académicos desarrollados durante el proceso. En ella se pueden consultar planes municipales, cartografía, geovisores, documentos metodológicos, materiales de formación y los proyectos tipo construidos por el equipo investigador. La plataforma está disponible en Adaptación al Cambio Climático en Antioquia.

Además de los productos técnicos, el proyecto generó documentos académicos, materiales pedagógicos, cartillas, talleres y espacios de formación dirigidos a líderes comunitarios y organizaciones territoriales. La socialización de resultados se realizó en diferentes subregiones de Antioquia en los primeros meses del año 2026, mediante encuentros con comunidades, asociaciones y actores locales interesados en replicar estas herramientas en sus territorios.

La profesora María Fernanda Cárdenas destacó que uno de los principales intereses del equipo es que las herramientas construidas sean apropiadas y utilizadas por las comunidades. Por ello, el proyecto continuará durante los próximos meses con actividades de divulgación, encuentros virtuales y lanzamiento de publicaciones académicas derivadas del proceso investigativo, antes de su cierre oficial previsto para octubre de este año.

Para la Facultad de Arquitectura de la UNAL Medellín, este proyecto representa una apuesta por conectar la investigación académica con las necesidades reales de las comunidades y los territorios. Asimismo, evidencia el papel de la Universidad en la construcción de estrategias colectivas frente a desafíos contemporáneos como el cambio climático, desde enfoques interdisciplinarios, participativos y territorialmente contextualizados.

28 de mayo de 2026