La Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín se complace en informar a su comunidad académica que la Convocatoria para la promoción de la divulgación y difusión del conocimiento mediante la publicación de libros digitales 2023 en la Colección de Códice Abierto anunció a sus ganadores el pasado 30 de octubre. Este evento dejó un resultado muy positivo para nuestra facultad. De los siete elegibles, los profesores Jaime Sarmiento y Augusto Solórzano quedaron en primer y segundo lugar, obteniendo los mayores puntajes del certamen y los únicos pertenecientes a la sede Medellín.

La Editorial UNAL abrió la "Convocatoria para la promoción de la divulgación y difusión del conocimiento mediante la publicación de libros digitales 2023 en la Colección de Códice Abierto" en el mes de mayo, con el objetivo de publicar y divulgar obras derivadas de actividades formativas, académicas, investigativas, de creación o innovación en formato electrónico que hagan parte de la Colección Códice Abierto de acceso abierto, las cuales contarán con Sello Editorial.

El Plan Global de Desarrollo 2022-2024 de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL), Proyecto Cultural, Científico y Colectivo de Nación, busca proyectar las fortalezas de la comunidad académica de esta institución ante la comunidad nacional e internacional para la formación compartida, la circulación, transferencia y la apropiación del conocimiento, el desarrollo de investigaciones conjuntas y la extensión, como acción estratégica para la integración de las funciones misionales. En este sentido, se hace necesario fortalecer el Sistema Nacional Editorial y la visibilidad del conocimiento generado en la Universidad, de tal modo que dé lugar a una política nacional que articule los procesos editoriales de manera eficiente y aumente la visibilidad nacional e internacional del conocimiento al llegar a nuevos usuarios y lectores.

En consecuencia, la Editorial UNAL estableció como meta en su plan de acción 2022-2024 incrementar como mínimo en un 10% la publicación de libros con Sello Editorial y en un 10%, los libros electrónicos, para lo cual se ha dado apertura a esta convocatoria.

Jaime Alberto Sarmiento es egresado como Arquitecto de la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín desde el año 1988. Obtuvo su Doctorado en Teoría e Historia de la Arquitectura en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, de la Universidad Politécnica de Cataluña en 1997, con la tesis laureada: “La Capilla de Ronchamp de Le Corbusier”. Director y profesor Asociado de la Escuela de Arquitectura y de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín, en las áreas de Proyectos y Teoría e Historia de la Arquitectura.

Su proyecto “Multifamiliares: Conjuntos experimentales de vivienda social moderna en Ciudad de México” obtuvo el primer lugar en esta convocatoria. Los multifamiliares surgieron en México por su explosión demográfica y el “milagro económico”. Apostaban a concentrar vivienda en altura, liberando suelo urbano, en supermanzanas que además ofrecían servicios complementarios. Las influencias de la arquitectura moderna europea y las tradiciones locales dieron aquí una rica simbiosis. Fueron experimentos sociales, arquitectónicos y urbanísticos.

Este proyecto comenzó a tomar forma durante su año sabático. Durante este tiempo, el profesor Jaime realizó un viaje a varias naciones en aras de obtener una experiencia de la arquitectura de varios países de América Latina. En su expedición, Jaime estuvo en Brasil, Perú y México. Fue en este último país donde su idea tomó forma. Gracias a una convocatoria de la Universidad Autónoma de México (UNAM), el profesor obtuvo una beca para realizar, durante un mes, una instancia de investigación, permitiéndole vivir durante un tiempo en un edificio multifamiliar.

Un edificio multifamiliar, también conocido como "condominio" o "conjunto habitacional", es una estructura arquitectónica diseñada para albergar a múltiples familias en unidades de vivienda individuales, cada una con su propio acceso, y generalmente compartiendo áreas comunes como estacionamientos, áreas verdes, pasillos, escaleras, o instalaciones recreativas. Estas construcciones son una solución común para la vivienda en áreas urbanas densamente pobladas y ofrecen una forma eficiente de utilizar el espacio disponible.

Cabe aclarar que, estos edificios en un principio eran en su totalidad alquilados por el estado. Era el estado quien se encargaba de la manutención de los espacios comunes y refacciones arquitectónicas que requerían cada uno de estos edificios. Sin embargo, debido a las deudas del mismo con la banca internacional, tuvieron que comenzar a vender dichos espacios a sus inquilinos.

Cada unidad de vivienda en un edificio multifamiliar suele ser propiedad privada y puede ser adquirida o alquilada por una familia o individuo. Los propietarios o inquilinos comparten la responsabilidad de mantener las áreas comunes y, en muchos casos, participan en la toma de decisiones sobre la administración y el mantenimiento del edificio a través de una asociación de condominios o un régimen de copropiedad.

Los edificios multifamiliares en México pueden variar en tamaño y diseño, desde pequeños conjuntos habitacionales hasta grandes complejos de apartamentos. Ofrecen una opción de vivienda conveniente y a menudo incluyen comodidades como piscinas, gimnasios, áreas de juegos para niños y seguridad en el lugar. Estos edificios son una parte importante del mercado inmobiliario en México y una opción popular para quienes buscan vivir en zonas urbanas.

“Para mí la vivienda social es un tema de investigación apasionante al cual me he dedicado en esta actual etapa profesional. En este proyecto el limitante fue el tiempo. Realicé un procedimiento para optimizar mi estancia allí. Primero, ejecuté un recorrido por la ciudad en donde detecté cuáles edificios multifamiliares quería visitar y apreciar cómo funcionaban. Según mi criterio, seleccioné a los 10 edificios que consideré como más representativos para estudiarlos. A continuación, visité algunas bibliotecas de la ciudad e indagué por la información más relevante que existiera sobre cada uno de estos bloques. Y finalmente, desarrollé entrevistas a quienes habitaban allí, además de especialistas en el tema, para conocer sobre sus dinámicas y la manera en que usaban y conformaban el espacio” declaró el docente Jaime.

Jairo Augusto Solórzano es egresado como Artista Plástico de la Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá, Doctor en Filosofía de la Universidad Pontificia Bolivariana. Magíster en Estética y Especialista en Estética y Semiótica de la Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín y graduado en Docencia en Diseño de la Universidad Pedagógica Nacional. Actualmente, es director de la Escuela de Artes de la UNAL Sede Medellín y forma parte del Grupo de investigación en Artes de la Escuela de Artes Plásticas de la Facultad de Arquitectura. Para esta convocatoria, el profesor Solórzano presentó el proyecto de investigación-creación “Cuadernos Viajeros”, un texto elaborado en conjunto con José David Lozano Moreno, Maestro en Bellas Artes y Profesor Asociado de la UNAL sede Bogotá.

El proyecto Cuadernos Viajeros obtuvo el segundo lugar de esta convocatoria. Esta idea reúne a más de cien dibujantes del país, entre profesores, estudiantes y personas amateur apasionadas por este campo que intercambiaron sus maneras de hacer y visiones de mundo a través de dibujos que fueron reuniéndose en los cuadernos norma, emblema de la enseñanza en el país en los años 80. Este proyecto itinerante recorrió las principales ciudades del territorio nacional, aportando significativos aportes para la apropiación social del conocimiento, la transformación social y la divulgación del arte, involucrando actores de todo el territorio nacional.

El cuaderno Norma, era un cuaderno de uso institucional que utilizaban los estudiantes de artes para practicar y perfeccionar la técnica del dibujo. El proyecto “Cuadernos Viajeros” utilizó este insumo para generar una enorme red de correspondencia anónima entre los apasionados del dibujo y los 50 cuadernos que recorrían, tanto universidades (Universidad del Valle, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Universidad Javeriana, UNAL Sede Bogotá), como lugares emblemáticos de cada ciudad a la que llegaban. En sus páginas están obras elaboradas por artistas y dibujantes reconocidos en el país, como también, de personas amateurs: psicólogos, estudiantes universitarios, etc. que quisieron plasmar un mensaje a través del dibujo para aquel que quisiera responder.

“Cuando yo compré los cuadernos, me sentí nostálgico porque eran aquellos con los que yo comencé desde niño a dibujar, los utilicé durante toda la carrera y nuevamente están frente a mí. Decidí, junto con Juan David, quien fue mi profesor cuando estudié la carrera de Artes en la sede Bogotá, que estos cuadernos tenían que tomar una voz, que tenían que expresarse, pero no solo por nosotros dosel, sino que debía ser un trabajo conjunto entre la mayor cantidad posible de apasionados por el dibujo que quisieran dar su aporte o su perspectiva frente a lo que se les presentaba (...)”, afirmó el profesor Solórzano en una entrevista realizada.

Agradecemos a los profesores por participar de la Convocatoria de Códice Abierto, e invitamos a la comunidad universitaria a aprovechar y participar de las convocatorias internas, de sede y nacionales que constantemente se presentan y que compartimos una a una por nuestros canales oficiales de difusión.